苍霞讲坛—青年教师教学科研能力提升漫谈

本次讲座以“教研相长、守正深耕”为主线，结合四十余年学术从教经历、国家自然科学基金与国家软科学重点项目评审经验，以及在哲学、公共治理领域的长期研究积淀，围绕马克思主义学院青年教师成长中的痛点，从教学打磨、科研选题、成果转化、学术长期规划等实操路径，为青年教师实现教学与科研双向赋能提供参考。

在教学提升方面：强调思政课教学需贯通理论逻辑、历史逻辑与现实逻辑，立足学生思想困惑和社会热点挖掘教学切入点，坚持守正创新，提升课堂感染力，逐步形成稳定鲜明的教学风格。在科研能力培育上：结合国家社科项目评审视角，分享选题策略、学术规范及申报要点，建议青年教师立足学科基础，从课堂教学真问题、地方治理实践、传统文化挖掘等方向凝练研究主题，长期深耕积累。

针对教学任务重、科研时间碎片化等问题，倡导建立长期主义学术观，做好阶段性目标规划，重视学术共同体建设与跨学科交流，打破学科壁垒。

徐钢，福建江夏学院教授、中国人民大学研究员、国家优秀社会科学普及专家、国家自然科学基金项目评审专家、国家软科学重点项目评审专家，福建省重点学科带头人。在《中国行政管理》《哲学研究》等刊物发表论文180篇，成果多次被新华社编辑为《动态清样》、被中央人民广播电台编辑为《内参》提供给决策层参考。