教育教学论坛系列报告（一百四十四）

报告主题：强化内涵建设 持续提高人才培养质量。 报告将聚焦高等教育内涵式发展，探讨如何系统提升人才培养质量，推动教育教学改革向纵深发展。

蒋宗礼，博士生导师，获国家级教学名师奖，入选国家万人计划领军人才，国家精品课、国家级教学团队、首批国家精品资源共享课和首批国家一流建设专业负责人，首批全面参与中国工程教育专业认证专家。主编国家规划教材8部、国家精品教材1部，主持研制《计算机类专业教学质量国家标准》等多部计算机类专业人才培养要求，著有《本科人才培养 从经验走向科学 从粗放走向精细》《计算机科学与技术学科硕士研究生教育》，主编《培养计算机类专业学生解决复杂工程问题的能力》《高等学校计算机科学与技术专业核心课程教学实施方案》等。

获中国高校优秀青年学者、CCF杰出教育奖、宝钢优秀教师、航天部优秀青年教师、首都劳动奖章、北京市师德榜样等荣誉称号，并获国家级教学成果奖2项，省部级教学、科研奖励二十余项。历任中国工程教育认证协会结论审议委员会委员（2012-）、学术委员会委员（2012-2017）、计算机类专业认证委员会副主任（2026-2030）、全国高校计算机教育研究会理事长（2012-2016；

2024-2028）、教育部计算机类专业教指委副主任（2013-2026）、教育部计算机专业分教指委秘书长(2006-2012)、CCF教育专委主任（2008-2012）、CCF教育工委主任（2006-2008）等。面向本科生、硕士生、博士生主讲编译原理、形式语言与自动机理论、人工神经网络基础等课程。